安徽高校大洗牌：合工大安大差距缩小，安理第8，安建大退出前10
导语
软科中国大学2024年排名发布，涵盖了安徽省高校的整体情况，排名体系涵盖了十大评价模块、36个评价维度和373个评价变量，由此可看出这次排名的权威性，那么在2024年安徽高校排名上有哪些变化呢?
安徽省是我国高校数量较少的省份之一，只有一所985和两所211高校，所以整体表现上难免略显劣势。
根据软科发布的2024年全国高校排名来看，安徽省内高校所占比例比较少，且排名较靠后，排名靠前的分别是中国科学技术大学、合肥工业大学和安徽大学，那么安徽高校整体情况为何如此，不同高校之间的差距为何如此?
2024软科安徽高校排名。
首先作为我国985重点大学的中国科学技术大学在安徽省高校中排名第一，全国排名也位列第14名，是我国高校中的佼佼者，在研究生和本科生的培养和科研成果方面都有着突出的表现。
在科研方面中科大更是声名显赫，不仅每年都能够产出大量的论文和科研成果，更能够将这些成果与现实产业进行有效的结合。
其成果转化技术不仅处于我国最高水平，更是在国际上也处于领先地位。
安徽省内排名第二的高校是合肥工业大学，整体排名在全国高校中位列41名，排名更是稳中有升，合工大在工科领域一向是我国工科院校中数一数二的，在工程及技术方面的研究更是经得住考验。
合工大在教育部每年的学科评估中排名始终处于全国高校前列，其中机械工程、材料科学及工程、动力工程及工程热物理和电气工程等四个学科在学科建设上更是走在全国前列。
中国科学技术大学和合肥工业大学这两所高校在教学和科研实力方面，在安徽省乃至全国都占据着重要地位，并且双双入选了“双一流”名单，是我国的重点高等院校。
排名第三的安徽大学在全国高校中的排名为第95名，整体排名较前两所高校差距较大，并且安徽大学在2024年的排名发生了比较大的变化。
安大在2023年全国高校排名为第102名，上升了7名，在安徽省内高校排名中也略有下降，且之前的安徽工业大学在2023年排名为第103名，排名差距并不大。
但转眼间到了2024年，安大的全国排名上升至第95名，较之前上升了8名，排名变化很大，但安工大的排名为第260名，整体实力较弱。
安大作为211院校，在教育部每年的学科评估中始终处于前列，并且在材料科学领域方面表现突出，但在学科建设上仍未突破A类，其学科评估结果为B+级别。
2022年安大的学科评估成绩中，材料科学及工程和化学工程与技术两个学科是A+级别，其余学科均为B或B+级别，但在2023年学科评估结果中，其又降级至B+级别。
与此同时安徽农业大学在2024年全国高校排名为第139名，较2023年上升了8名，同时在安大的前面，位于合工大后面的位置，合工大的排名为第41名，安大的排名为第95名。
由此可以看出安徽高校在排名上的较大波动。
安理退前10。
在2024年全国高校排名中，安徽理工大学共计有8个学科上升至A类，分别是土木工程、采矿工程、矿业工程、矿物加工工程、交通运输工程、管理科学与工程、动力工程及工程热物理、工商管理。
而且安理有4个学科上升至A+以及3个学科上升至B+级别，涨幅不小，但安理在2023年的全国排名为第103名，2024年竟然排名下降了。
在2024年安理的排名为第114名，排名整体下降了11名，虽然安理有多个学科上升了多个等级，但安理的排名却下降了。
这主要是由于其他高校在全国排名中有了很大的上升幅度，导致安理的排名下降。
而安徽建筑大学在2024年全国排名为第155名，整体排名有所上升。
安建大虽然学科评估成绩不及安理，但在排名上却略好于安理，主要是由于安建大的特长和特点在民用建筑和建筑工程方面有着较强的实力。
但其学科评估成绩处于B+级别，并且在全国排名中波动很大，仅是因为其他高校的排名下降，才使得自己的排名上升。
安建大在2023年全国排名为第171名，2024年排名155名，排名上升了16名。
安徽省内高校在2024年排名较2023年变化较大，合肥工业大学排名略有上升，安徽大学排名下降，安徽理工大学排名下降，安徽建筑大学排名上升。
但其中中科大、合工大和安大这三所大学排名始终位列前列。
安徽理工大学和安徽建筑大学尽管排名波动较大，但在某些特定领域更有着强大的实力和研究能力。
在2024软科中国大学排名中，安徽省位列前25的高校均为985和211高校，其中安理和安建大并不在前列。
在安徽省内高校排名中，排名较为靠前的大学分别为中国科学技术大学、合肥工业大学、安徽大学、安徽农业大学、淮南师范学院、阜阳师范大学、合肥师范学院。
而排名靠后的大学则有蚌埠学院、马鞍山学院、阜阳师范学院。
但在这次排名中合肥师范大学排名抢眼，位列第142名。
在此我们可以看出，安徽大学需要抓紧自己的建设和发展，以应对更大的挑战。
安徽高校的未来。
安徽省内高校数量较少，未来发展方向应该与地方经济发展相结合。
高校应该加紧脚步，要能够从人才培养和科技创新等方面为地方经济发展做出贡献。
同时，安徽省内高校也应该加强与周边地区高校的合作，共同推进科研发展。
安徽省内高校也应该加强与企业之间的合作，使高校的科技成果能够更好地转化为现实生产力，为地方经济发展提供更强大的动力。
总体来看，安徽省内高校的排名情况仍有很大的提升空间，需要付出更多的努力。
并且在未来的高校排名中，不应仅仅关注学术排名，更应该关注高校的社会贡献和人才培养质量。
结语
安徽高校的未来有很大的提升空间，但也存在很多挑战。
高校需要与地方经济发展相结合，对接行业研究。
安徽省内高校之间也要加强合作，互相借鉴和学习，促进共同发展。
同时，随着科技的快速发展和社会形势的变化，高校的学科建设也需要不断调整和更新。
如何适应新的社会需求，提高人才培养质量，将是安大的重要任务。
在这过程中，政府和社会各界也应该为高校发展提供更多的支持和帮助，助力安徽高校在全国乃至全球的舞台上更闪耀。
只有不断创新和适应，才能在竞争中保持优势，迎接更美好的未来。
